生活中的小窍门作文(生活中的小窍门作文300字三年级) -尊龙凯时人生就得博

为了提高孩子的作文水平，家长们煞费苦心。结果却适得其反，家长孩子都苦不堪言。三年级作文技巧和方法，三年级作文入门技巧，写作文的技巧和方法​\x0a前阵子，有位浙大学霸父亲，为了提高孩子作文能力，逼着10岁女儿每天写4篇有质量的作文……

 

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“别人家的孩子，实在太厉害了。”近日，因为公交车太挤，四川的一名小学生写的作文刷爆了朋友圈：“要是我们是一颗颗菜籽，都会被你挤出油来。”“刹车的时候，如果你没学过体操和轻功，一定会把你摔成国宝。”

这样有趣又委婉的表达，连工作人员都回了信，表示会进行整改很多网友也留言说：“这孩子想象力真丰富，一定是个小机灵鬼”“这样的作文，我小时候怕是写不出来，现在的孩子真厉害”……同样是因为作文写的好，别人家的儿子童洁，小学时收割全校、全市、全省各大写作大奖，成为签约小作家，月入四万。

从前面的故事中，我们不难发现，写作已经成为现在孩子必须要掌握的重要技能之一。罗振宇也曾说，未来社会最重要的两个能力，一是演讲，二就是写作。

可现实的情况是，作文，在“最能逼疯家长的陪娃作业”中，排名第一90%的孩子害怕写作文看到作文题目就犯怵，不知道写什么；读了很多作文书，可自己一写就是大白话；背了无数名言警句，可一提笔就无话可说；考试时吭哧写完的短短几百字，总是被扣好多分。

作为家长，看在眼里，急在心里三年级写动物的作文，三年级作文指导为了提高孩子的作文水平，家长们煞费苦心结果却适得其反，家长孩子都苦不堪言三年级作文技巧和方法，三年级作文入门技巧，写作文的技巧和方法前阵子，有位浙大学霸父亲，为了提高孩子作文能力，逼着10岁女儿每天写4篇有质量的作文，写不完就不允许睡觉。

如此训练，生生地让孩子把写作文变成了“苦差事”其实，现在我们很多家长甚至老师，都和这位父亲一样，辅导孩子作文只是简单、机械的重复、背好词好句三年级作文入门指导，三年级状物作文指导实际上，孩子的想象力是最天马行空的。

每一个孩子都是天生的小作者，只是我们用错了方式学好作文，就真的没有捷径吗？三年级作文入门指导，三年级状物作文指导当然有！在作文领域，就有这样一位身怀写作“万能技能包”，带领百万孩子逃离写作困境的作文学霸——

她就是江湖人称“花生酥”的毛芸老师。

她是高考满分作文学霸受学生欢迎的作文老师12年语文教学经验，帮助过上万名学生花生酥老师温柔亲切，曾经是新东方语文学科好评率第一的作文导师她独创的“脱口秀式作文教学法”更是让数百万的孩子逃离写作困境，从此爱上了作文。

浩浩今年三年级，聪明机灵，是同学们公认的开心果，但一写作文就抓耳挠腮、痛苦不堪妈妈让浩浩写读后感，浩浩是这样写的：最近我读了一本书，名字叫《青铜葵花》，这本书真好看看完以后，我感慨万千……浩浩妈不明白，平时说话一套一套的儿子，怎么一要写下来，就不行了。

朋友见浩浩妈每天急的吃不好睡不好，就推荐了花生酥老师的课程当天回家后，浩浩妈就和儿子一起听了花生酥老师“夺目开头法”的写作方式就这样，只用了半个小时，浩浩根据花生酥老师讲解，回忆书本的大致内容以及记忆犹新的一幕，以现象描述的句式，勾勒出一个很有画面感的场景。

没多久，一篇焕然一新的读后感就从浩浩笔下“流淌”出来了：

自从用了花生酥老师的写作方法，浩浩的作文水平突飞猛进，期末考试的作文还被当做范文在全班朗读浩浩妈说：现在浩浩，遇到有趣的事情、好看的故事和电影都会写下来，周围的人都夸他是个小作家呢其实，在花生酥老师的从教生涯中，这样的孩子还有很多。

很多孩子仅仅一个月时间就有了显著的改变。

花生酥老师为何这么“神”？这全在于她讲授作文的“独家秘笈”：从事作文教育十几年，花生酥老师发现，传统作文教学方法，容易让孩子们陷入“思维僵化”、“写作套路化”的问题花生酥老师最擅长使用大量生动例子其中有

自己的故事、学生的范文、名人的写法、其他的素材，张嘴就来孩子们一边听着她的“脱口秀”，一边轻松愉快地获得了许多恰当的写作范例，得到不一样的学习体验刚来到班上的琪琪，一看到作文题目就懵，一个字都写不出来，甚至对花生酥老师的课程十分抗拒。

有一次面对《难忘的微笑》作文题，又是无从下笔花生酥老师就教她脑洞写作法：“我喜欢它，胜过夏天的第一口西瓜”让孩子学会找到一个毫不相干的东西，做为眼前情境的绝妙形容激励孩子脑洞大开，让思维飞檐走壁，变身比喻能手、夸张天才。

在老师的提示下，琪琪越说越兴奋，甚至把日常容易忽视的微笑都说出来了花生酥老师让琪琪选出其中印象最深刻的微笑，还罗列了一些名词，鼓励琪琪加入形容词形成排比琪琪按这个“脑洞写作法”的思路走下来，很快就完成了作文。

在一般老师看来，大费周章地做这么多工作，不如让孩子多背几篇优秀范文可花生酥老师说，她要教给孩子的，是一种作文方法论这种方法要够简单，这样孩子才敢下手，这种方法也要够实用，这样孩子考试才能用得上也许没有完美的作文，但生动自然、个性特色的作文就有可能是满分作文。

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现如今，“大语文”教育趋势，让分值大的作文题，当仁不让地成为了语文学科里，最重要的拉分项如果孩子缺乏写作能力，将来也必定丧失大量发展的好机会就连在哈佛大学，写作，也是新生们唯一一门必修课！写作是每一个普通家庭都能为孩子培养的兴趣特长。

一位资深教育专家一语道破天机：“培养孩子的写作能力，是最划算的教育投资当今社会最稀缺的就是全面统筹、思维敏捷、表达能力强的综合人才而作文，恰恰培养了这些能力”要知道，学音乐、美术等特长，对于三四线城市的人来说，并不是每个家庭都能承担的教育“投资”。

但“写作”这个兴趣特长，既不用过高的成本投入，又和成绩密切相关，更能帮助孩子增长自信，提高综合能力可以说，学好作文，毫不夸张地说，对孩子一生都有很大帮助但现实却是：家长对作文愁白了头，孩子写作文抓耳挠腮，提分难，满分作文更是难上加难。

这次，花生酥老师，把多年的教学经验总结成方法论，为你带来《超懂学生的作文提分课：告别死记硬背，让孩子爱上写作》。帮助每个孩子找到自己的优势和特点，写出生动的、具有自己个性和特色的作文。

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不教你完美作文，只教满分作文也许世上没有完美的作文，却可以有满分作文花生酥老师正是以这样的信心，总结多年的教学经验，独特出一整套的“脱口秀”写作法小学记事作文写作技巧，如何写记事作文积累是写作的王者荣耀，奇思妙想才是王者之路的。

“一杀九”。许多孩子只听了10分钟的音频课，就被激发出了创作灵感，迫不及待地拿起笔按照老师的方法写出了精彩的段落：

真情实感，摆脱编作文窘境从贴近孩子的生活场景出发，帮他们把平日忽视的小事找出来，写进作文花生酥老师认为生搬硬造出来的作文，把作文写成了“编文”，其实是让孩子丧失了自我表达内心世界的能力她引导孩子把生活中。

听到的事情、看到的现象，和自己的亲身经历，记录下来。让孩子在生活的体验中，积累自然素材。这些宝贵的“有机原料”写入作文，才会更贴近生活，更能迸发孩子的真情实感。

15种得分技巧，海量经典作品品鉴不机械讲授写作技巧，而是用大量经典、优秀作品来体现和示范花生酥老师拒绝用假大空和老套的语言，给孩子灌输所谓的写作技巧有时候为了找到一个合适的范文做例子，她会翻阅十几本散文集。

花生酥老师课上会大量引用范文、名家散文，精选佳作，把作文技法藏在一个又一个小故事里，在一连串引人发笑的例子中，水到渠成地总结出作文的技法。

简单实用，考试全部用得上！花生酥老师讲授的作文方法，简单、实用，考试全都能用上“差生”敢上手，“优等生”也不觉得low按照她的六大作文写作法，不愁写不出优秀的作文语言风趣幽默，听课就像听相声，搞笑而不媚俗，氛围轻松，互动性强，。

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三年级作文技巧和方法最重要的，打好文化基础是关键怎么套模版之类的教程并不好用，我给一些主张故弄玄虚胡编乱造的答主点了反对我看过许多高中生套高级模版故弄玄虚写出来的文章，实在看得尴尬好多学生试图套高逼格模版或者模仿名家句式来写作时，就给人一种薛蟠附体的感觉。

肚子里没货怎么学模版都没用，要写好作文，一定离不开扎实的文化基础有些中学生连课本上那些基本的文化常识都没学扎实，也没读过几本书，总想着走捷径获得一劳永逸的模版故弄玄虚就写出高格调的作文，这只能是东施效颦，徒增笑耳。

如果认真学习了语文基础知识， 并且在课外有比同龄人略高一筹的阅读量（当然读多了《霸道总裁爱上我》之类的书是不算的），就可以挑战写高格调的作文了，扎实的文化基础之上加一点训练和技巧，想低都难，得一类卷作文只是水到渠成的事，冲击满分作文也不是梦。

如果说与文中的现代文阅读考验的是学生的理解分析能力，那么作文考验的便是学生的文笔运用能力想要写好一篇作文，打动阅卷老师，首先就要了解和分析所要写的作文的文体及结构今当前而言，高考作文的主流问题是议论文议论文的三要素便是引论、议论、结论，而根据议论文的三要素，又根据议论文的不同结构将其分成：并列、递进、总分、分总、总分总五类，但是不管是哪一类结构，议论文的三要素一定要相互关联，缺一不可。

除了结构之外，让文章更加“漂亮”打动人心还有两个技巧一是引用古今经典，二是立题要明确引用古今经典，可以让文章里的一些道理“有理可据”，也可以引用国内外的经典名句，是文章的字里行间更具观赏性立题明确，首先要学会省题，再根据题意确定作文标题，当然，正文内容必须与作文标题紧紧相扣，如果文章不达标题的意，很可能会起到反作用，甚至会被扣分。

每一个秀有的写作者都有着自己的文字底蕴，这份底蕴是现实生活中所不断积累下来的，因此想要作文更加突出更加优秀，必须在日常的学习生活中不管的累积自己文笔的底蕴写作文是没有捷径可以走的，必须多读、多写、多看，自己有东西写，能够写得出东西，就是最大的成功。

当然，也可以参与专门写作培训，学习别人的写作经验，弥补自己的不足作文是语文学科的重中之重啊一点经验之谈：我孩子低年级的时候不爱阅读，就更不要说写一篇有条理的文章了发现问题之后，我对他做了二点要求，现在作文有很大改观！三年级作文技巧和方法。

第一、每周跟我一起精读二至三篇范文，通过精读范文，讲给他写作套路、方法这个阶段先不着急让孩子在作文中能用上好词好句要引导孩子养成先构思，找出几个关键点（记叙文的要素），然后再动笔的习惯第二、每天坚持泛读课外读物、收听喜玛拉雅fm上的儿童节目。

孩子听节目还是有兴趣的，听完了，试着让孩子讲给你听泛读的话就需要多督促了，孩子小，自律性差一些，就需要家长多关心所以，想要提高写作能力，我觉得培养孩子的思维更重要一、提高认识事物和表达事物的能力我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。

反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合。

一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

从小升初到中考到高考，每一场大大小小的考试中，作文是铁打般的存在，以大额的分数占比成为考场上不得不正视的部分写好占了语文半壁江山的作文是决胜小升初的关键，本助手将根据考生在作文写作中遇到的常见问题，与大家探索如何写好小升初作文。

厉害了！作文写得好不好取决于“天赋”？有家长问：我家男孩的数学很好，每次考试都能拿满分，但作文总是写不好，严重拖了后腿我发现他们班有的女孩子写的作文，真是太好了，情感和语言运用都让我这个大人自叹不如怎样才能锻炼孩子写出那样的好文章，作文写得好和天赋有关吗？。

的确，每个人的发展都是有差异的有些孩子出口必成章，行云流水，下笔如有神；有些孩子写起文章来词不达意，下笔有如千斤！这差异是不可逾越的吗，真是天赋使然不可改变？非也！一般来说，女孩子本身就必男孩子情感更细腻一些，男孩子一般性子比较直接，不太会琢磨这些弯弯绕绕的东西，但偏偏作文章，就是需要那么一些“矫情”的。

但写好作文，绝不只是和性格有关，也不是只能靠情感，每个人都可以通过锻炼写出好文章，成就好文采三年级作文技巧和方法，三年级作文入门技巧，写作文的技巧和方法怎么锻炼呢？助手建议几个方法，家长们可以根据自家孩子的情况试试看。

▶让孩子多看书不要只是看故事，而是透过看故事，让孩子思考故事背后的含义，感受故事本身的情感这需要家长的帮助，可以多和孩子聊聊，交换看法如果孩子刚开始说不出什么感受，也不要急，家长可以给孩子一些提示，坚持多进行一些这样的阅读总结。

▶ 仿写练习找些好文章，让孩子看完后，仿写可以仿写结构、句式，但是故事情节要不同▶ 改文章一个是孩子自己修改自己的文章，一个是家长帮孩子修改文章好文章是改出来的，修改文章的过程是发现问题，提升能力的过程。

如果存在问题而不自知不改正，那么写多少篇文章都是没有进步的家长帮孩子修改作文的时候，要引导孩子思考比如语言运用方面，有些地方可引用诗词的，就引导孩子思考：这个描写让你想到哪句诗词？有些词语是可以换一个词组表达的，引导孩子去找近义词，推敲出最适合最传神的用词。

慢慢地，孩子就会知道怎么变通，也潜移默化懂得运用了

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